9月9日至10日，全國教育大會在北京召開。

　　中國式現(xiàn)代化呼喚教育的動力支撐

　　黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》強調(diào)：“教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。”這一論斷闡明了教育作為動力支撐在中國式現(xiàn)代化全局中的獨特地位?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力，教育是科技、人才、創(chuàng)新三者內(nèi)在貫通、相互支撐、整體發(fā)力的關(guān)鍵連接點和集中交匯處。只有堅持教育先行、教育優(yōu)先、教育引領(lǐng)、教育助力，才能最大限度地激發(fā)并生成科技、人才、創(chuàng)新的強大合力，為推進中國式現(xiàn)代化注入源源不斷的整體效能。從這個意義上講，中國式現(xiàn)代化的全面推進和整體提升，首先就是要通過深化教育綜合改革推進中國的教育現(xiàn)代化，以中國的教育現(xiàn)代化支撐和助推中國式現(xiàn)代化。

　　教育是中國式現(xiàn)代化的源動力

　　在中國式現(xiàn)代化的語境中，社會主義現(xiàn)代化強國極大地拓展了現(xiàn)代化國家的新高度新境界，具有十分豐富而又具體的時代內(nèi)涵。既是制造強國、科技強國、質(zhì)量強國、航天強國、網(wǎng)絡(luò)強國、交通強國、海洋強國、貿(mào)易強國、體育強國、文化強國、教育強國和人才強國的有機集合，也是美麗中國、法治中國、平安中國、健康中國和數(shù)字中國的系統(tǒng)集成，更是創(chuàng)新型國家、法治國家和學(xué)習(xí)大國、負責(zé)任大國、和平大國的高度集聚。社會主義現(xiàn)代化強國是一個全面復(fù)興、整體領(lǐng)先、持續(xù)發(fā)展的強國，其背后支撐和推動強國建設(shè)的是一個龐大、強大的動力系統(tǒng)，在這個動力系統(tǒng)中，最根本的動力就來自教育。從國際經(jīng)驗和本土實踐來看，強國必先強教，強教方能強國，教育興則民族興，興教育才能興民族，現(xiàn)代化強國必須包含教育強國的應(yīng)有之義，同時現(xiàn)代化強國也必須以教育強國為根本動力。從這個意義上講，教育是強國建設(shè)、民族復(fù)興的根基和源動力。未來我們要努力建設(shè)的中國特色社會主義教育強國，必將以強大的思政引領(lǐng)力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會協(xié)同力、國際影響力，為中國式現(xiàn)代化注入源源不斷的強大源動力，從而助推和支撐中國式現(xiàn)代化奮勇向前、高效推進。

　　激發(fā)教育對中國式現(xiàn)代化的源動力

　　教育對中國式現(xiàn)代化的源動力，不是自動生成的，而是實踐催生的。最大限度激發(fā)教育對中國式現(xiàn)代化的源動力，關(guān)鍵在于用實、用好、用活一個具有系統(tǒng)性、牽引性的總抓手，即全面、深入、持續(xù)推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國，以教育之強夯實國家富強之基。在中國這樣一個人口規(guī)模巨大的發(fā)展中國家，推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國，其艱巨性、復(fù)雜性前所未有，其發(fā)展路徑和推進方式必須扎根中國大地、體現(xiàn)自身特點。其一，要實施新時代立德樹人工程，這是推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國的思想根基。其二，要統(tǒng)籌實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，一體推進教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，這是推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國的戰(zhàn)略支撐。其三，要堅持以人民為中心，不斷提升教育公共服務(wù)的普惠性、可及性、便捷性，讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，這是推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國的內(nèi)在要求。其四，要實施教育家精神鑄魂強師行動，加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量，培養(yǎng)造就新時代高水平教師隊伍，這是推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國的主體力量。其五，要深入推動教育對外開放，統(tǒng)籌“引進來”和“走出去”，不斷提升我國教育的國際影響力、競爭力和話語權(quán)，這是推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國的重要保障。這五大戰(zhàn)略舉措相互融通、內(nèi)在統(tǒng)一，共同賦能教育現(xiàn)代化和教育強國建設(shè)，從而為中國式現(xiàn)代化提供磅礴而不竭的源動力。(胡藝華 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長、教授，武漢大學(xué)哲學(xué)學(xué)院在站博士后)